Wie beurteilt Ihr heute Euren Englisch-Schulunterricht?

[Wilder Löwe]

Irgend jemand hat weiter oben geschrieben "suboptimal".

Das trifft es bei mir genau. Ich habe Abi mit Leistungskurs Englisch gemacht und konnte hinterher kaum einen geraden Satz rausbringen. Leider war ich mir dieser Tatsache allerdings nicht bewußt und habe mich tollkühn für ein Übersetzerstudium entschieden. Eine Warnung hätte mir vielleicht sein sollen, daß auf meiner ersten Amerikareise kurz nach dem Abi der Reiseleiter von Trek America zu mir sagte: "your English is very cute". Nun ja, ich hab das Studium trotzdem geschafft, aber wenn die Vorbereitung in der Schule besser gewesen wäre, hätte ich bedeutend weniger Streß gehabt.

Katrin

[Canyonmurmel]

Hallo,

trotz sechs Jahren Englisch-Unterrichts wäre ich hinterher nicht in der Lage gewesen, ein Gespräch zu führen. Ich denke, das sagt alles! 

Gruß

Sandra

[lurvig]

mein Englischunterreicht zu DDR-Zeiten war gut, wenn auch (nach heutigen Ansichten) nicht professionell. Immerhin hat er mir ein gutes Grundwissen vermittelt, was die Basis für alles weitere war. Der Englischunterreicht beim Fach-Abi (dann schon im "Westen") war professioneller, aber nicht zwingend besser. Aber auch wichtig.
Das beste "Aufbautraining": Job, englischsprachige Kollegen und Aufenthalte in UK und USA. Zudem Bücher, Radio, TV und nette Spachabende in privaten Runden.
Mein Englisch beurteile ich heute als recht gut. Bei weitem nicht perfekt, aber für Alltags-, Urlaubs- und Berufskommunikation (letzteres fast täglich) reicht es allemal.

Lurvig

[Smartmatze]

Ich hatte zwar Englisch auch bis zum Abi (wenn auch nur im Grundkurs), aber im Prinzip war ich zu dem Zeitpunkt sowohl immer einer der schlechtesten, als auch nicht wirklich daran interessiert, es zu lernen.
"Gelernt" hab ich es im Prinzip erst später, als ich dann geschäftlich mit Ami Kontakt haben MUSSTE. Da blieb einem nicht viel anderes übrig. Klaro konnte ich die damals gelernt Grammatik noch stückweise abrufen, aber das "Sprechen" fiel mir am Anfang sehr schwer.

Heute kann ich durch den vielen Kontakt mit Amis behaupten, für einen Deutschen sogar ein recht akzentfreies American English zu sprechen. British English empfinde ich heute als total gekünstelt und fürchterlich, da ist mir mittlerweile sogar das akzentbehaftete English anderer finnischer Geschäftsfreunde lieber

Grüsse
Matze

[americanhero]

ich finde es interessant, daß fast jeder beruflich mit Englisch zu tun hat. Schade, bei meinem Job hat man das ja nicht und daher bleibt nur der 2-3 wöchige USA Urlaub, um auszuprobieren, ob man sich auch verständigen kann. Jedenfalls hatte ich damit bisher keine Probleme, ist nur alles nach knapp einem Jahr total eingerostet.


Greetz,


Yvonne

[Crimson Tide]

Stieg und fiel mit dem entsprechenden Lehrer...

Ich stimme 100%ig zu! 

Nach einem  halben Jahr mit einem netten Lehrer, der dann leider die Schule verlassen hat,    kam halt "der Drache", der mir die Lust auf Englisch wirklich ausgetrieben hat! Trotzdem hat sie sich ganz zuletzt noch als sehr freundlich herausgestellt,so als Person, denn sie hat mich, (letzte Wochen in der 10. Klasse) nach zwei 5'ern in Grammatik-Arbeiten und einem geschriebenen Aufsatz, der noch nicht korrigiert war, extra am Wochenende Zuhause angerufen, um mir mitzuteilen, daß es eine 3 geworden sei.
Sie meinte, dann könnte ich doch ruhiger schlafen, weil ich dann keine 5 im Zeugnis bekommen würde! Puuuh... Glück gehabt! Naja, ich habe ja dann mit Latein weitergemacht! 

Den Unterricht 23 Jahre nach dem Abi, den ich in Alabama am English Language Institute der Universität genießen durfte auf Firmenkosten, ja, den betrachte ich nun im Nachhinein als wirklich gelungen! (Da habe ich ja auch freiwillig mitgemacht und wahnsinnig gebüffelt!  )

Hätte ich den aus eigener Tasche bezahlen müssen, hätte ich mir den allerdings NIEMALS leisten können! 

[Antje]

Hallo,

vor allem mein erstes Englisch-Jahr war die Hölle - eine Alkoholikerin als Lehrerin (nein - das ist keine üble Nachrede - das habe ich 20 Jahre später erfahren und das erklärt mir eine Menge), die Totenstille im Raum einforderte und deren Unterricht sich darin erschöpfte, zu sagen: Bis morgen die folgenden 6 Seiten lernen, was bedeutete: in der nächsten Stunde pickte sie sich ein Opfer, das nach vorne zu kommen hatte und diese 6 Seiten auswendig widerzugeben hatte. 45 Minuten lang - so lange die Stunde dauerte. Üblicherweise endete diese Horrorstunde mit nervlich zerstörten Schülern und einer Note 5 oder 6.

Selbst unsere Klassenbesten kamen bei der Frau auf nichts besseres als eine 4 - gute Noten gab es einfach nicht.

Menschlich war die Frau (wir hatten sie auch bei ner Klassenfahrt dabei) eigentlich gar nicht so übel - aber unterrichten konnte sie absolut nicht.

Tja - in diesem Jahr wurden nicht gerade gute Grundlagen für einen tollen Zugang zur Sprache gelegt.

Antje

[bigsur1997]

Hallo,

grau ist alle Theorie - Farbe ( also Leben ) kommt nur beim ( täglichen ) Umgang mit Native Speaker.
Gerade der Umgang mit US-Amerikanern die eine Unzahl an " Dialekten "  sprechen bringt das eigene Sprachverständnis ( - und vermögen) weiter nach vorne.
Das Rüstzeug dazu ( Basic-English) hat allerdings der ( ungeliebte  )Englisch-Unterricht vermittelt.
Heute kann ich in english "denken" und "träumen" .

viele grüße

[Scooby Doo]

Wo GreyWolf es gerade ansprach: Mein erster Kontakt mit den USA war auch im Rahmen eines Austauschprogramms, was in den Anfängen sogar durch das Land NRW finanziert wurde, aber heute natürlich nicht mehr angesichts der leeren öffentlichen Kassen. Jedenfalls haben wir den Kontakt zur Partnerschule in Ohio nicht abbrechen lassen und so ist weiterhin eine kleine Gruppe von Schülern der 11. Klasse für 2 Wochen rübergeflogen.

1997 war ich an der Reihe. Das erste Mal, dass ich ausserhalb des Englisch-Unterrichts Englisch sprechen musste und dann gleich mehrere Tage in einer Familie, die kein Wort Deutsch spricht und auch sonst kein Deutscher in der Nähe, zumindest außerhalb der am. Schulzeiten. Ihr könnt euch sicher vorstellen, wie aufgeregt ich war, aber die Vorfreude auf USA lies mich das alles durchstehen.

In New York haben wir die Fluggesellschaft gewechselt und sind mit Continental weiter geflogen. Die Sicherheitserklärungen nur auf Englisch gehört und - Schock! Ich verstehe ja nicht ein Wort. Wie überlebe ich nur die nächsten Tage?
So im Nachhinein betrachtet eigentlich kein Grund zur Panik, denn dass ich im Flieger nichts verstanden hatte, lag wohl daran dass

- Die Dame den Text schon so oft heruntergebeten hatte, dass sie sich keine Mühe mehr mit Betonung und deutlicher Aussprache gegeben hatte
- Die Ansage über Lautsprecher kam, wo man eh schwerer zu verstehen ist
- Ich einfach noch nicht an die am. Aussprache gewöhnt war

Es wird nicht so heiß gegessen, wie gekocht wird - Und so verlebte ich angenehme Tage im Hause meiner Gastfamilie, denn da hatte ich den Vorteil, sie wussten ja, dass ich aus einem anderen Land komme und sie stellten sich darauf ein. Sie haben mich nie b/gedrängt und ich konnte sooft meine Sätze wiederholen und vervollständigen wie ich wollte. Zum Schluss war ich relativ gut, aber ihr wisst ja, ohne weiteres tägliches Training, man verlernt es wieder wunderbar.

Durch meinen Beruf arbeite ich zwar täglich mit englischen Texten, aber selber sprechen - bitte nicht. Bei mir gibt es folgende Abstufung:

- englische Texte lesen - sehr gut
- englische Texte schreiben - gut bis wenige gut
- englische Texte hören - naja, wenn es nur darum geht, nicht Wort für Wort sondern grob den Inhalt zu erfassen, ok
- englische Texte sprechen - naja, erst nach einer gewissen Eingewöhnungszeit wieder ausreichend.

[dschlei]

Ich hatte fuer 8 Jahre den gleichen Englisch Lehrer und hatte 8 jahre lang eine schlechte Erfahrung dabei.  Obwohl ich die sprache als solche sehr gern hatte (wegen der Musik und dem Traum von Amerika), hatte es mein lehrer doch geschafft mir die Sprach zu verleiden.  Zurueckblickend (und mit eine Fachfrau an meiner Seite) muss ich schon sagen, dass mein damaliger Lehrer eigentlich vom Lehren scheinbar keine Ahnung hatte.  Wir haben hauptsaechlich Texte auswendig gelernt und Grammatik gepauckt.  Als ich dann nicht alzulange nach Schulabschluss nach england ging, habe ich da erst mal die Spache lernen muessen, aber ich nehme an, dass die 8 Jahre paucken doch genug Basis-Wissen in mir zurueckgelassen haben.

[HashBrown]

Wir hatten einen native speaker als Englisch-Lehrer, sogar aus den USA.

Der hat es mir gründlich verleidet, so dass ich mich heute noch wundere, jemals in die USA gefahren zu sein.
Mein Interesse an Englisch, wie überhaupt an Fremdsprachen, war allerdings auch nicht gerade besonders hoch.

[AnjaB]

An meinen Lehrer der OS kann ich mich nicht mehr erinnern, aber von der 7. bis 10. Klasse hatte ich eine richtig gute Lehrerin durch die mir Englisch unglaublich viel Spaß gemacht hat und man total viel gelernt hat. Von der 11. bis 12. Klasse hatte ich auch eine tolle Lehrerin, die Beste die man sich vorstellen kann, die konnte echt jedem Englisch beibringen. Naja, und jetzt habe ich eine Englischlehrerin die total unorganisiert ist und irgendwie kann sie zwar perfekt Englisch (macht immer einen auf englischen Akzent, finde ich total bescheuert), aber sie verbessert niemanden. Und wenn jemand "And he can goes" sagt, krieg ich schon eine Krise, denn das sollte man in der 13. Klasse im LK schon richtig können und die Lehrerin sollte es auch verbessern. Da kriegt man ja sonst Ohrenkrebs.

[Sedona]

Hängt wohl sehr vom jeweiligen Lehrer ab, was er/sie einem beibringt und wie sie uns damals motivieren konnten (oder nicht...).
In Brasilien habe ich "This is an apple" bereist in der 1. Klasse Volksschule gelernt. Leider sahen unsere Englischkenntnisse 8 Jahre später auch noch nicht wesentlich anders aus...
Später hatte ich die Wahl Sprachenzweig oder Mathezweig und dort hatte ich dann in den letzten zwei Schuljahren vorm Abi überhaupt nur noch Französisch und kein Englisch mehr.

ABER: Man kann sich da auch im Nachinein extrem viel selber beibringen, man muss nur wollen und vor allem sich die Zeit nehmen!
Die Zeitschrift Spotlight ist da gar nicht so schlecht und was imo am allerbesten ist: Filme in Originalton mit Untertiteln!

Bin mittlerweile mit meinem Englisch einigermaßen zufrieden, auch wenn es natürlich "far from perfect" ist. 

[Navajo]

NickMUC hat weiter oben gesagt "praxisfremd" - das trifft es auch bei mir. Ich stand zwar immer so 2 bis 3, konnte Texte beim Lesen gut verstehen, Diktate mit nur wenigen Fehlern abgeben und natürlich auch eigene Texte (Aufsätze) schreiben, aber den Radiosprecher von BFBS habe ich - trotz all der Stunden im Sprachlabor - immer nur bruchstückhaft verstanden. Natürlich weil unsere Englischlehrer nettes Schulenglisch mit uns sprachen und damit vom "wirklichen Leben" weit entfernt waren.

Musik bzw. Liedertexte haben mir dabei geholfen, mein Englisch zu verbessern. Wenn mir ein Lied gefiel, wollte ich auch wissen was die da sangen. Und war mal ein Wort oder Satz dabei den ich nicht verstand, schnappte ich mir das Wörterbuch und suchte so lange nach dem Wort, bis ich es fand und mir den Rest des Satzes zusammenreimen konnte. Natürlich nicht immer erfolgreich, es kam auch mal der eine oder andere MONDEGREEN dabei raus, aber im Großen und Ganzen lag ich meist richtig.

Trotzdem, als ich das erste mal auf amerikanischem Boden in einem Burger King einem Teenager gegenüberstand und noch nicht mal wußte, wie ich - ohne mich gleich als Deutsche zu outen - ein Whopper Menü mit Pommes weiß und Cola light ohne Eis bestellen sollte, kam ich mir schon ziemlich bescheuert vor. Und damals war ich schon Übersetzerin für Englisch und konnte locker schwierige technische oder wirtschaftliche Texte übersetzen! Ich war halt nur noch nie in den USA gewesen, wußte nicht dass die Menüs dort combos heißen, dass Pommes fries sind und Cola light nicht Cola light sondern Diet Coke heißt - woher sollte ich auch?? Hatten wir in der Schule nie gehabt, da waren Shakespeare, Thornton Wilder und J.D. Salinger angesagt, und später in der Sprachenschule ging's um Bruttosozialprodukte, Gentechnologie, Mähdrescher oder Lieferverzögerungen.

Ach, und mit der genuschelten Rückfrage des Burger King Teenies "for here or to go?", die ich überhaupt erst nach zweimaligem Nachfragen richtig verstand, konnte ich auch erst nach einigem Nachdenken was anfangen!

Tja, es geht eben nix über Praxis...

[Susan26]

Ich habe oben bei der Abstimmung "okay" angekreuzt. Ich habe in der 7. Klasse freiwillig mit Englisch angefangen (Russisch gab es bei uns in der DDR bereits verpflichtend ab der 5. Klasse  ) und damals gestaltete sich der Unterricht folgendermaßen: Mittwochs früh waren wir im Klassenzimmer und dann wurde der Fernseher eingeschalten und Bildungsfernsehen geguckt. Die hatten damals wirklich eine Englisch-Sendung (DDR-Schüler können sich daran bestimmt noch gut erinnern  ) - wie die Effizienz dieser Stunden war, könnt ihr euch vorstellen. Ich kann den Lehrern auch überhaupt keinen Vorwurf machen - Russisch war einfach 1. Wahl und Englisch irgendwie nur gezwungenermaßen.

Leider habe ich ich den 6 Schuljahren keinen wirklich besseren Lehrer bekommen (komischerweise hatten wir auch einen alkoholkranken Lehrer - hat das was mit der Sprache zu tun  ? Der noch mit der beste Lehrer war). Einmal hatten wir eine Englischlehrerin, die überhaupt keine Ahnung hatte (war vorher bestimmt Russischlehrerin), die konnte noch nicht einmal die einfachsten Worte aussprechen, die mussten wir dann als Schüler verbessern ....

Tja, und leider ist mein Englisch heute immer noch entsprechend schlecht - hab schon ein paarmal den Versuch einer Weiterbildung (VHS etc.) gestartet, was aber leider immer am Zeitmangel scheitert.
Aber zumindest englische Bücher kann ich lesen - nur das Sprechen ist schwierig ... aber eine McDonalds-Bestellung bzw. eine Zimmerreservierung krieg ich grade noch hin 

Susan